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延續近年來建築城鄉所研一實習於台北市東北-西南兩端、由錫口-艋舺兩處河港聚落發展至松山-萬華兩大城市區域進行的比較研究及行動規劃，本學年將聚焦於萬華火車站以南(暫稱「南萬華」、約為舊時通稱加蚋仔)的地區，由影像計畫發端，逐步建立與影像文本相關之結構分析，並由此發掘後續都市計劃與設計之議題，乃至參與式規劃設計之行動方案。

建築城鄉所與萬華/「南萬華」的研究及社區行動始終維持密切的夥伴關係，從文化資產的保存行動(如當年的剝皮寮老街、大理街糖廠等)、社區規劃與行動(大理街、青草巷等)、社會倡議(如遊民議題)、社會及公共住宅(如南機場整宅及國宅、萬華青年段社會住宅等)、社會文化網絡與教育資源的鏈結(如與萬華社區大學、各公民團體及文史研究者、及常民文化與城市資產國際論壇等)，乃至與新形態URS(強調由下而上、社區居民參與)的合作計畫等，皆具現了不斷與都市空間現實對話的社會實踐。

雖以「南萬華」為研究與規劃設計之基地設定，但仍不免要以舊艋舺市街為起點，建構「南萬華」的歷史與文化縱深。然而對加蚋仔農業時期的水圳紋理、產業特色、院落老厝、保甲路等文史涵構，乃至工業化後延鐵道沿線發展的工業地景、及戰後住宅發展與城鄉移民對此區域產生的衝擊，或社區邊陲化及老年化後的社會議題等，將鼓勵同學更深入採集和分析。

有別以往研一實習先以大尺度的行政區域作為空間分析的架構，今年嘗試將切入角度拉回小尺度的影像計畫，藉由影像作為基地調查分析、乃至參與行動的工具，其中涉及不同面向的操作方法：
影像與敘事 - 虛構, 紀實, 角色, 社會關係, 劇本與敘事張力
影像與[刺點] - 影像語言與拍攝後製(從一鏡到底到分鏡剪接), 都 市切片, 地方生活節奏與音樂性
影像與議題 - 影像的結構性分析, 影像觀點, 影像倫理
影像與映像 - 影像放映媒介/平台/空間, 映演空間與公共空間, 觀 者與放映倫理
影像與行動 - 藉由拍攝或放映誘生實質空間行動, 社區空間再發 現, 社區組織與培力
影像與規劃設計 - 由親密尺度到結構分析(歷史/政治經濟/社會/ 文化等),由影像語言到設計語言, 影像計畫與參與式規劃設計

過程中，持續提問影像計畫與社會實踐的關係：
由影像計畫分析都市環境脈絡及結構 - 如都更/都市計畫/規劃設計的作用
由敘事建構及放映計畫思考地方素材如何再現 - 如公共空間及[逆眾] (counterpublics)，或敘事路徑與規劃設計
由影像內容建立行動計畫及社區參與 - 如文史/生活/社會及空間的關係，影像培力與參與式設計

本學期另一特色為，與香港中文大學建築及都市設計研究所建立學習與規劃設計的夥伴關係。一方面所上學生採取跨領域多元組成的分組模式，深化彼此溝通、討論/辯論、看見差異、與相互合作的能力；另方面與港中大學生形成跨文化/跨城市對話的個別夥伴群組，拓展在地觀點，並藉由比較性研究及反身性思考，辯證南萬華的當代處境。

南萬華的影像計畫將與香港上環一帶的西營盤進行空間對話。香港中文大學稱之為魔毯計畫(magic carpet，相較於星光大道的red carpet)，以一條會"飛"到各處的魔毯擺上一些舒服的椅墊，作為放映時或坐或臥或聊天的社區空間。並由放映空間取得及聚眾觀看社區影像的過程，重新閱讀空間的公共性並提擬公共空間規劃的策略。南萬華及西營盤的影像計畫，將有可能成為2013年深圳香港建築雙年展的參展內容。

雙年展後的第二階段，則進入與影像計畫相關的議題及結構性分析，並延續影像主題或敘事內容中的社會/社區/空間關切，試擬出空間改善規劃或行動方案，建立下階段參與式規劃設計的構想。參考下列步驟:
1、 問題敘述：此敘述應為一個比較大脈絡裡的真正問題。為了支持問題的真實性，同學們應提出充分的佐證資料與論述。
2、 問題的取徑：有那些不同的方式可用以處理此問題？如何評估何種方式是處理問題的最恰當取徑？選擇取徑的過程應有記錄，並且交代相關價值立場的競逐。
3、 尋找答案的步驟建議：這涉及方法，涉及對執行之侷限性的瞭解，涉及如何在尋找答案時將相關利害關係人(stakeholders)牽涉進來的技術。
4、 可行性分析：在既定的時間與人力條件下，瞭解資源條件、評估所建議之方法在產生答案上的可行程度。
5、 預期成果：工作的成果是什麼？只是一個文字報告？一個實質計畫？一個表現於模型與圖面的空間設計？一個行動方案？